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      口吃屬于幾級殘疾,關于殘疾人、殘疾證的那些事

      日期:2021-07-27 11:29:39     瀏覽:1469    來源:全國新勵成口才培訓機構
      核心提示:哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:口吃屬于幾級殘疾。今天就把口吃屬于幾級殘疾相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是:關于殘疾人、殘疾證的那些事,口吃屬于殘疾人嗎怎么治結巴嘴,*口吃,病因

      哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:口吃屬于幾級殘疾。今天就把口吃屬于幾級殘疾相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是:關于殘疾人、殘疾證的那些事,口吃屬于殘疾人嗎 怎么治結巴嘴,*口吃,病因 癥狀和表現解析??

      1.關于殘疾人、殘疾證的那些事

      殘疾類型:按不同殘疾類別分為視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾。視力殘疾:各種原因導致雙眼視力低下并且不能矯正或雙眼視野縮小,以致影響其日常生活和社會參與。視力殘疾包括盲及低視力。聽力殘疾:各種原因導致雙耳不同程度的永久性聽力障礙,聽不到或聽不清周圍環境聲及言語聲,以致影響其日常生活和社會參與。言語殘疾:各種原因導致的不同程度的言語障礙,經治療一年以上不愈或病程超過兩年,而不能或難以進行正常的言語交流活動,以致影響其日常生活和社會參與。包括:失語、運動性構音障礙、器質性構音障礙、發聲障礙、兒童言語發育遲滯、聽力障礙所致的言語障礙、口吃等。注:3歲以下不定殘。肢體殘疾:人體運動系統的結構、功能損傷造成的四肢殘缺或四肢、軀干麻痹(癱瘓)、畸形等導致人體運動功能不同程度喪失以及活動受限或參與的局限。肢體殘疾主要包括:a)上肢或下肢因傷、病或發育異常所致的缺失、畸形或功能障礙;b)脊柱因傷、病或發育異常所致的畸形或功能障礙;c)中樞、周圍神經因傷、病或發育異常造成軀干或四肢的功能障礙。智力殘疾:智力顯著低于一般人水平,并伴有適應行為的障礙。此類殘疾是由于神經系統結構、功能障礙,使個體活動和參與受到限制,需要環境提供全面、廣泛、有限和間歇的支持。智力殘疾包括在智力發育期間(18歲之前),由于各種有害因素導致的精神發育不全或智力遲滯;或者智力發育成熟以后,由于各種有害因素導致智力損害或智力明顯衰退。精神殘疾:各類精神障礙持續一年以上未痊愈,由于存在認知、情感和行為障礙,以致影響其日常生活和社會參與。多重殘疾:同時存在視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾中的兩種或兩種以上殘疾。如上圖所示,視力殘疾證采用紅色外皮,其他類別殘疾證采用綠色外皮。有視力殘疾的多重殘疾人可采用紅色外皮的視力殘疾證。第二代《殘疾人證》采用*統一編碼,由18位身份證號加1位殘疾類別代碼和1位殘疾人等級代碼組成。如果存在補發的情況,編號會在原20位編號后加印“B“,*次遺失補發加印”B“,第二次遺失補發加印”B2",依此類推。編號規則:第二代《殘疾人證》的核定殘疾種類分為視力殘疾、聽力殘疾、言語殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾七類?!埃薄贝恚阂暳埣?;“2”代表:聽力殘疾;“3”代表:言語殘疾;“4”代表:肢體殘疾;“5”代表:智力殘疾;“6”代表:精神殘疾;“7”代表:多重殘疾:存在2項或2項以上殘疾。級別劃分:1:一級, 2:二級, 3:三級 ,4:四級。如:視力2級,則殘疾證號為:X12,(X代表某人18位身份證號)

      2.口吃屬于殘疾人嗎 怎么治結巴嘴

      網上搜“*口吃互助會”就搜到*口吃互助會網站哦,互助啊 。人收覚?!?“嗯?!甭酚诚艘宦?,沉吟道:“修羅門的妙手確切深不成測?,F在風吹草動,再闖亦無能夠?!?“那末先且歸去,這件事就交給范某継絕查探?!狈督y皺了皺劍眉,虎魄色的眼眸深了多少分。她是令媛之軀,本便不該親自涉險。 “好,歸去?!甭酚诚昧_唆。 路映夕但笑不語。依照建羅門的一向做法,有人潛進他們老巢,他們一定會偷襲到底。但是方才的暗器不外是忠告之意,狄摩西尼如何對待口吃。那闡明他們早巳支到風聲,肇慶口吃矯正,克日會有人上門。想得再深一層,等于姚賢妃臨時不想取她撕破臉,不想擊她或天子派出的人。姚賢應是不推測她會出宮親身查探,成年人口吃 治。各種跡象,陜西冶口吃,皆足以證實,確切是姚賢妃跟修羅門擄走了師女。既然如斯,她也無需冒險再進修羅門,只要從姚賢妃身高低腳即可。 而最主要的面是,修羅門進口構造的地位地點,她巳有了九成掌握,但今朝她人單力薄,尚不是機會。 “那就馬上回去吧?!狈督y不詰問,兒童口吃醫院,只想盡快護收她回去,以防有得,寶寶突然口吃流口水。 “天還已明?!甭酚诚χ逼鹆獯?,漾開興趣笑顏。 “是何意義,口吃的癥狀?”范統又皺眉,覚得她非常費事,治小孩口吃。 “出來之前,我應允過,欽州治療結巴,天亮回去,新疆口吃矯正。當初另有幾個時辰的時光,能說口吃矯正,可貴外出,我要四處走走?!彼乐?,好整以暇天看他,未來將會 口吃。 “范兄,您不時可中出,治口吃要看心理醫生嗎,以是沒有覚得表面天下有何稀罕。但我巳經良久不曽吸吸過里面的氛圍?!甭酚诚πχv,講話口吃,眼神倒是誠懇而欣然,口吃矯正最簡。 范同一時無行。他也清楚,宮中子如同金絲雀,快速簡矯正口吃法,被果于金貴鳥籠中,不得自在,怎么治結巴嘴。思及此,心似霎時硬了一分,結巴有什么辦法可以治,但口中仍是熱冷漠濃道:“不知路兄想往哪女?” “京都可有好玩的處所?”路映夕獵奇地問。想來使人欷歔,她娶入皇晨這么暫,只曽與天子微服出巡過一次,并且僅到過鄉門而己。

      3.*口吃,病因 癥狀和表現解析

      口吃(俗稱“結巴”、“磕巴”,廣東話稱為“漏口”,在臺灣,國語念作“kǒu jí”;*大陸普通話與新馬兩地則念作“kǒu chī”;古漢語中叫謇。),是一種言語障礙,表現為言語頻繁地與正常流利的人在頻率和強度上不同、且非自愿的重復(語音,音節,單詞或短語)、停頓、拖長打斷。術語“口吃”通常是與非本意的語音重復相聯系的,但是它也包括言語前的反常猶豫或停頓(被口吃者稱為“語塞”)和某些語音的拖長(通常為元音)??诔缘脑S多表現不能被他人觀察到;這包括對特定音素(通常為輔音)、字和詞的恐懼,對特定情景的恐懼,焦慮,緊張,害羞和言語中“失控”的感覺。術語“口吃”可以涵蓋從最輕微而難以察覺的障礙程度一直到最嚴重、足以阻礙大多數語言交流的障礙程度??诔酝ǔS蓪iT的語言治療師診斷與治療,屬于語言流暢性的問題,口吃與發音障礙不同,口吃患者通常在發出語聲方面沒有障礙。且與失語癥(Aphasia)等其它一些言語障礙不同,口吃者通常能夠正常地組織詞序、語法和語句。與人們通常想象地不同,口吃這一疾病和智力高低沒有直接關系。大多數口吃患者除了言語有障礙,身心其他各方面都可以相當健康。而且,焦慮、自信缺乏以及緊張等心理因素通常不是口吃這一疾病的導致因素,而更大程度上是這一疾病的結果。這些心理因素是口吃在一些情況下成為嚴重殘疾的主要因素??诔哉邔ψ陨砜诔苑磻龅那榫w狀態經常形成失常中最難校正的方面??诔曰颊叩难哉Z流利程度可能隨情境而變化。這和情境所造成的焦慮程度有關。比如在打電話時,一些口吃患者的病狀可能會加重。在一些特定的活動,例如唱歌、自言自語或朗讀時,一些口吃患者的病狀會顯著減輕。(有學者認為在這些特定活動中,言語發生的神經機制和其它情境中的不同。)對于許多中度或重度口吃患者來說,該疾病是生活和事業上的一個巨大障礙??诔缘牟∫蚝筒±頇C制尚未找到造成口吃的單一因素。目前一般認為口吃的形成和遺傳、神經生理等諸多因素有關??诔缘倪z傳因素已有學者提出某些基因和口吃有關。但是基因導致口吃這一假說仍有待進一步驗證??诔允且恍┘易宓募易宀?,但是目前還沒有探明這類家族發病到底是源自遺傳因素還是源自社會因素。不過可以好肯定一件事,或許遺傳本身是不存在,只是上一代有這種口吃的習慣,與下一代長年累月的相處而有所影響的,這也是無法避免的。與口吃相關的神經生理異常通過腦功能成像等現代技術手段,學者已經發現了以下這些和成年人口吃相關的神經生理異常。這些發現大多數是近幾年內做出的。雖然其中絕大部分都還是“唯像”的比對,但卻是走向認識口吃的神經病源的開始。1:大腦皮層的語言側化異常。絕大多數正常成年人在說話時,大腦左半球是最活躍的半球,這是因為(大多數人的)左半球主司語言功能。而一些成年口吃者在說話時,右半球較左半球更為活躍。不過這方面的研究目前僅停留在表象,學者不清楚這種異常的語言側化是否由于左半球語言區域(例如Wernicke和Broca區)的異常導致,也不清楚這是否和成年口吃者的焦慮、恐懼等情感問題有關(已知正常人的右半球主司情感)。更加有趣的是,當口吃者在服用氟哌啶醇后而變得流利時,左半球的活躍程度高于右半球。2:前扣帶回活動異常。有學者發現,口吃的嚴重程度和前扣帶回的(Anterior cingulate gyri)的活躍程度正相關。3:前島葉活動異常。在中風導致口吃的病人中,前島葉(Insula)都存在損傷。12同時又有學者發現,成年口吃者在發生口吃或者想象口吃發生時,雙側島頁都存在異?;顒?,且激活范圍與中風口吃者受損的范圍相吻合。4:中樞高級聽覺區的異常。一些成年口吃者在說話時,聽覺皮層的一些區域欠活躍。有學者提出,這可能阻礙了聽覺和體感信息的整合,進而導致了口吃。當然這也只是一個有待驗證的假說。5:顳平面(Planum temporale)異常。通過解剖學方法,有學者發現口吃成人的右側顳平面面積比左側的大。而正常成人左側顳平面的面積比右側大。7(參見顳葉)6:基底核活動異常。有學者發現成年口吃者在口吃時,左側尾狀核的活動比正常成年人正常說話時高。這一發現似乎和口吃的過度緊張特征(呼吸道、聲門、舌和顎等)一致。7:小腦活動異常。有學者發現,成年口吃者在發生口吃或想象口吃發生時,小腦都存在高于對照組兩倍以上的異?;顒?。8:邊緣系統活動異常有學者發現,口吃者的邊緣系統的一些特定部分在口吃者試圖流利說話時發生過度激活,但在口吃發生時卻沒有異?;顒?。15這可能與口吃者的焦慮只在口吃發生前存在,一旦發生則退去的特征有關。發育性口吃的發生與發展顧名思義,發育性口吃是一種發育性的疾病。嬰兒和兒童的發育遵循一定的規律。導致語齡兒童產生最初口吃的原因尚不清楚。這種最初的口吃在一部分兒童當中保持下來,并且通過青春期,逐步發展成為成年階段的口吃。兒童發生最初口吃的平均年齡是30個月,兒童口吃一般都在六歲之前產生。65%的口吃兒童在口吃產生后的一到兩年內自動康復。但是,口吃如果是在5歲以后初始的話,就只有18%的幾率能夠自動康復。18康復的平均年齡是3.5歲。六歲以后,兒童口吃一般必須接受言語治療才可能康復。在學齡前兒童當中,男童口吃的比例是女童的2倍。且女童口吃康復的比例高于男童。在*(大約11-12周歲)以后,男女口吃比例增大到4:1。家長在發現兒童有口吃癥狀后,應當立即帶孩子找言語治療醫師就診,不應拖延,更不應坐視不管、祈望口吃自動康復。所有兒童在學講話時都會有一些不流利的表現。至于發育性口吃是源于這種自然的言語不流利,還是源于另一種截然不同的非自然言語不流利,是一個有爭議的問題。家長為區分正常的言語不流利和初始的發育性口吃,應當咨詢專業兒童言語治療醫師。在兒童期,口吃兒童對自身的口吃并沒有意識,也沒有焦慮、緊張或恐懼之類的心理表現。兒童口吃經常表現為陣發性,就是說有時說話特別不流利,而有時說話相對流利一些。這種陣發性是發育性口吃的所有階段都具有的特性。但是在口吃者長*人以后,口吃中的重復和拖長逐漸增加,并且有時會一起發生,例如“吾。。。我們走走走走吧”。16歲以后,口吃者開始對自己的口吃問題產生意識,同時病狀會在激動、慌張或者有心理壓力時加重。從這時開始,口吃者的言語包含阻塞、拖長和重復。而且口吃不流利階段的時程開始加長。附屬的運動癥狀,例如不自然的眨眼、嘴唇和面部肌肉顫動等,會在言語掙扎或者沮喪時出現。另外,恐懼心理、故意躲避一些語音、字詞或者說話場合的行為也在這個年齡段產生,隨之而來的是窘迫、羞愧的心理感受。14歲以后,口吃通常被歸類為“成型口吃”(Advanced stutter),表現為頻繁的、明顯的言語異常,說話時不愿與對方發生目光接觸,以及使用一些“技巧”來掩飾自己的口吃(比如字詞替換、手掩口部等)。成年口吃者的特點是對說話的恐懼心理和頻繁地逃避不喜愛的說話場合。在這個階段,口吃者對自己的病狀有充分的意識,并且開始在心理上承認自己是“口吃者”,并且可能產生更加深層次的沮喪、窘迫和羞愧等心理問題。重要的是,口吃這種疾病并不直接影響智力。但是,口吃者的語言能力確實會受到口吃的負面影響??诔缘陌Y狀和表現口吃的核心行為、附加行為和口吃心理口吃,不光是指患者說話時結巴的這種現象。事實上,它包含了三大緊密相聯的層面:口吃核心行為(Core Behaviors):也叫做口吃的核心癥狀(Core Features)。指的就是患者這種結巴的、不正常的語言表達方式。也就是患者原本應當是流暢的,富有節奏的語言表達過程,被過多的、無法自控的語音重復、拖長和卡殼所中斷的這種現象??诔愿郊有袨椋ˋccessory Behaviors):也叫口吃的第二行為(Secondary Behaviors),或口吃的第二癥狀(Secondary Symptoms)。它指的是患者為了逃避和擺脫口吃的核心行為,所表現出的各種不正常動作和行為。像是眨眼、跺腳,清喉嚨、面部和腦袋抽搐,咬手指以及說話故意停頓,或逃避某些容易使自己感到壓力、說話結巴的場合等等??诔孕睦恚ˋffective Reactions):口吃最為神秘而巨大的部分,包含了情感和認知兩個方面。它既包括了口吃給患者所帶來的恐懼、焦慮、壓力、羞恥、內疚、挫折等負面感覺和情緒,也包括了由此導致的患者對口吃、對自己、對整個人生和世界的看法和認知。這三大層面的關系如下:口吃不是單純的語言問題,也不是單純的心理問題,它是一個復雜的多面體。它是由口吃核心行為、口吃附加行為和口吃心理這三大層面所構成的、非常復雜的語言失調癥。這三大層面緊緊糾纏,成為了一個整體,不可分割??诔哉Z言行為,是口吃的核心,是一切的基礎??诔缘暮诵男袨?,即口吃語言行為,是一切痛苦的根源??诔缘母郊有袨楹涂诔孕睦?,都是圍繞著它而產生的??诔?,不是靜態的,是一個動態的惡性循環??诔缘暮诵男袨?、口吃的附加行為和口吃心理,這三者構成了動態的惡性循環:口吃語言行為,導致了口吃心理的產生;口吃心理,其所帶來的焦慮、緊張和壓力,不但會讓患者結巴得更厲害;還會導致附加行為的產生;口吃的附加行為,原本是口吃者因恐懼和羞恥,為逃避和擺脫口吃而發生的行為。但它卻讓口吃者的語言行為更加“偏離常態”,最終成為了這種“不正常語言行為”的一部分,并與口吃核心行為一起,反過來進一步加重口吃心理的惡化。流利程度言語的流利包含三個要素:連貫性、語速和言語的輕松程度。所謂連貫性,是指話語沒有中斷或猶豫。語速是指單位時間內講出的字詞的個數。對于中文普通話來說,正常的語速在每分鐘240個字左右。在英文中,平均正常語速是每分鐘170個詞,這比口吃者的平均語速每分鐘120個詞顯著要高。所謂講話的輕松程度,是指講話投入的力氣的多少。正常人在講話時通常只用較少的肌肉力量,但是口吃者說話時耗費相對較多的肌肉力量。除了身體輕松程度,口吃者的心理輕松程度比正常人要低很多。言語的不流利,對于所有人來說都有。但是口吃患者這種不流利的發生頻率和嚴重程度很高。正常人與口吃者的言語不流利的性質也有不同,正常人言語不流利時,通常重復整個詞語,或者插入“嗯”、“呃”之類的語音;而口吃者的不流利通常是音節的重復,話語的阻塞??诔援斨性斐裳哉Z流打斷的因素有三:重復。重復可以發生在一個音素、一個字(音節)、一個詞或一個短語。(比如字的重復“現現現現在幾點了?”,或者音素的重復,比如“吾吾吾吾我要出去一下”)。雖然正常人和口吃者說話時都會發生重復,但是正常人不太可能重復一個音素,通常只重復字、詞或短語,而且正常人一般只重復1到2次,而口吃者經常會重復6次以上。拖長。拖長的現象在口吃當中也很常見。摩擦音類型的輔音是比較容易產生拖長的音素,例如“絲”當中的/s/,“書”當中的/sh/,“風”當中的/f/等。停頓??诔灾械耐nD分為非填充停頓和填充停頓兩類。非填充停頓是話語當中長得異常的靜默。這種停頓與正常話語當中的停頓的不同在于時間長、發生在通常不應停頓的地方(例如一個詞的兩個字之間)。這些停頓可以發生在輔音,也可以發生在元音。在停頓發生時,口吃者的聲門時常會關閉,造成聲帶無法發生振動。填充停頓是利用一些“插入語”(比如“嗯”、“呃”等)來替代本應該發出的語音。正常人的話語也會有這類插入語??诔哉咴诓涣骼麜r經常使用這些填充來緩解壓力或掩飾癥狀。

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