感統訓練從發展至今,是一項大的身心體能教育,因為真正的指導人員需要有豐富的心理學基礎及兒童、腦功能知識。對存在不同感統失調、學習力、行為的孩子予以測評并制定一對一的方案。從專業的角度,兒童不同年齡的周期,多動并不一定就是多動癥,可以結合一些項目有針對性的進行訓練,從而強化感官的功能。

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報考對象:1、在幼兒園、親子園、早教機構、各類培訓中心等從事早、幼教育行業的人員;2、有進一步學習需求的感統訓練師;3、想開設幼兒園、早教中心或兒童感統訓練館的園長;4、嬰幼兒家長;5、學前教育專業的大中專院校在校學生及生。6、有意成為感統指導師的社會各界人士。

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