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      秦皇島昌黎初一心理咨詢一對一

      日期:2023-02-20 14:00:08     瀏覽:30    來源:因材施教信息中心
      核心提示:秦皇島昌黎初一心理咨詢一對一

       秦皇島昌黎*心理咨詢一對一

      錢丹塞恩心理平臺針主要針對青少年兒童心理問題, 錢丹塞恩是一家專注以解決問題為導向的心理咨詢平臺,是基于醫院和傳統心理咨詢為融合的大數據分析咨詢平臺。依托廣藥何濟公平臺,借助錢丹塞恩檢測+線下AI智能分析+心理咨詢人員。

       沒狀態,不知道為什么而活著,活著為什么
      我們會發現很多這種厭學的小孩,他們都曾經被精神科醫生,我們的同行診斷過是抑郁。但是對這些孩子你會發現給他們服用抗抑郁藥沒有什么效果。
      而很多這種所謂的被診斷為抑郁的、厭學的孩子。你問他們,你們以后想干嘛?很多孩子會很茫然的跟你說,我不知道無所謂,我就躺平,反正我以后啥都不干也無所謂。
      那這個時候父母就會很著急,很多這種孩子你就會發現他們的父母在養育他們的時候,經常會干這樣一件事兒。常見的一件事兒就是從小到大把孩子的很多事情都安排好了,這種安排被安排的人生可能會讓很多孩子慢慢的覺得開始懷疑,說我活著的價值和意義是什么。如果我的人生就像一列行駛在軌道上的列車一樣。我現在都能看到我幾十年后會過成什么樣子。那我現在這么努力,學習的意義又何在了?很多孩子想著想著又不知道自己要干什么,就容易進入一種所謂的空心病的狀態??招牟∵@個詞是由徐凱文老師他提出來的。在我們精神科的專業,實際上我們有另外一個詞來描述所謂空心病的這種狀態。這個詞叫發展性的抑郁。英文叫developmental  depression,大家如果有興趣你去專業的文獻里面查這個詞,

      青少年兒童心理問題,情緒問題,去醫院心理科診斷為抑郁,焦慮,等,治療效果不好等原因,可能孩子不是心理問題。

                其實是長期心里積累了很多的負面情緒,大部分來自于家庭,少部分來源于學校,,凡是一個正常心、平常心的媽媽,面對孩子行為的反應,哪個母親遇到這種情況都是六神無主的,都是擔憂恐懼的,錢丹塞恩心理平臺發現,家長通過這些慌張和恐懼,通過孩子問題,再看到自己,夫妻,家庭等,才痛下決心改變,尋找出路??梢哉f,這時候表現冷靜反而不正常了,也不可能有那么大的決心和毅力去改變。孩子看到你那種表現,其實心里是踏實的,因為他感受到了媽媽發自內心的母愛。這是愛的直覺,絕不是沒有智慧!

         很多孩子,在家庭,學校,朋友等得不到認同,或小時候養育偏差等,然后會對比,從事醫生,工程師,老師等知識分子家長更是如此,不讀書怎么辦,考不上*怎么辦……,使得孩子更加郁郁不得志。這就好比把一棵本來要長成高大喬木的種子埋在花盆里,又受到各種迫害,怎么要求這棵小苗長成大樹呢。感覺這一點,孩子一直都沒有被承認,一個聰明孩子高漲的學習欲望被學校和家庭聯手遏制了,一個孩子對自己期許的上進心,對活著的熱情,總被壓抑,不出問題就怪了。問題是被孩子的狀況給嚇怕了,以至于看不清孩子的真實狀態,所以行為反而有些保守和退縮。到處學習,或亂學什么,一個好媽媽勝過好老師等,很多家長根本就不懂孩子,不懂因材施教,不懂按規律養育,當時出現所謂的問題,自己先焦慮了,這是不利于孩子成長的!

      錢丹塞恩心理平臺給家長的一些建議::

      一、改善和孩子的關系。關系大于一切,如果關系不好,你說的再有道理,都沒有用。一再強調,盡量做一個輕松愉快幽默的媽媽。孩子問題根本就不是問題,在我們看來,錢丹塞恩通過大量案例,凡是咨詢過,提供解決方案,一對一督導的家庭,孩子問題,夫妻問題,家庭等,都往好的方向轉變,很多家長所擔心的問題大部分屬于臆想。多向內觀,體察自己情緒的變化,及時提高自己的能量是一輩子的修煉,全神貫注并精神愉悅地做事。記住,不管多大的孩子,都喜歡自己的媽媽是真實的,輕松的,愉快的,合作的,貼心的。

       

      二、滿懷信心和希望地鼓勵孩子,肯定孩子智商和能力,有些家長總站在家長角度去看孩子,站在五樓看一樓,高高在上,不管是姿態還是位置,有時孩子所謂的問題,很多不是心理問題,更多是孩子的生命力,狀態出了問題,今后再也不要對孩子有太多打壓,除非是他過于驕傲自負以至于影響他的發展的時候。我確信他會有一個非常出色的表現。特別提醒你們的是,一只天鵝應該在廣闊的天空翱翔,怎么能縮在家門口的池塘里呢。同時還要不時啟發孩子,勤奮、勇敢、好學、積極,是一個人成功不可缺少的品質,聰明人也需要這樣來付出的。

      關于孩子游戲的問題你們不要太多擔心,游戲對一個孩子來說是一種娛樂。如果想改變他,可以在錢丹塞恩心理平臺找關于青少年7天如何從游戲中走出來的這個課程。相信孩子慢慢地就可以控制自己的游戲時間,也會安排自己的所有時間。"

       

      三、建議你給自己找一些事做。把精力多放在自己身上,持續學習自己感興趣的東西。人在學習的過程中,能真誠接納發生在自己身上的問題和痛苦,并據此不斷拓展意識,從而獲得心智的成長。一個人成長了,自然會有更大的力量戰勝自己,焦慮和糾結會更少。這一點,特別是那些學了很多,知道做不到的家長,可以在錢丹塞恩心理平臺系統學習因材施教一對一的課程,讓家長知道更能做到。孩子學習是不需要太多操心的,保持親子溝通暢快,多多聊天和談心,多多欣賞、鼓勵和啟發,盡量不給孩子增加壓力。

       

      四、無論在哪個學校讀書,*類的課外班和其他藝術類課外班*好征求孩子的意見,他認為必須上的再報。盡量做個保守型父母,跟在孩子后面,而不是要跳到他的前面。


      五、孩子爸爸教育孩子,給孩子一個底線:和孩子說,不管什么時候,都不能做出傷害自己身體,同時不能做出傷害別人的事。任何時候別忽視對孩子責任心和品質的要求。正直、誠實、善良和同理心是一個人一輩子*重要的品德。再聰明的孩子也要靠良好的品行以及合作意識,將來才能做出較大的成績。

       

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