專業優勢:藥學專業目前擁有湖南省青年骨干教師3人,湖南省職業教育藥學專業教學資源庫1個,省級精品在線開放課程1門,省級精品在線開放課程建設項目1門。有一批具有豐富教學與實踐工作經驗的教師,包括教授3人、主任藥師1人,副教授10人,講師10多人,其中具有博士學位的3人,具有研究生學歷的30多人,省級骨干教師4人,雙師型教師占60%以上;藥學專業為學校的校企合作專業之一,與多家企業簽訂了校企合作協議,如與老百姓大藥房股份有限公司開設"店長班",與千金藥業、益豐大藥房、九芝堂藥業合作培養人才,學生在學校學習兩年后,即可帶薪實習,畢業生就業前景好,供不應求,畢業生就業率達*以上。*畢業生可以通過全日制"專升本"考試進入本科院校繼續學習,亦可通過成人教育進一步提升學歷。    

培養目標:培養德、智、體、美、勞等全面發展,具有良好職業素質和文化修養,系統掌握藥學基本理論和操作技能,面向醫藥衛生行業,從事藥品調劑、藥品生產、使用、藥品檢驗以及藥品營銷等崗位的高素質技能型藥學專業人才。

主干課程:儀器分析技術、生物化學、藥理學、天然藥物化學、天然藥物學基礎與應用、藥劑學、藥物分析、藥物化學、臨床藥物治療學、藥學服務知識與技能、藥事管理與法規、藥品市場營銷學、藥品經營質量管理。

就業崗位:各級各類醫院藥房、醫藥公司、制藥企業、藥物研究機構、社會藥房等單位。

1、建立健全規章制度,構建班級制度文化

班級建設的*項工作就是班規的制定和執行。在班級規范中,*重要的一項內容就是班規,班級管理的能動性就在于建立班規,并讓學生遵守,不使任何學生游離規范之外。讓他們在班規的教育中既知道遵守班規對個體和班級的積極作用,也讓他們知道違反班規對個人和班級的不利之處。我認為班規的制定是根據本班學生的情況,讓學生參與共同制定的一項規定。在執行過程中,后期做一些修改和補充,內容應具體簡明、可操作性強、人性化。